MIR (Mechatronic–IT–Robotic)

Ideja za projekat „MIR (Mechatronic–IT–Robotic)” javila se na osnovu potrebe da se usklade školski planovi razvoja sa međunarodnim standardima u obrazovanju i svetu današnjice. Kako bi bilo moguće ostvariti viziju i misiju ITHS-a i prilagoditi školovanje vremenu u kojem živimo, sve više pažnje se poklanja povezivanju sa drugim nacionalnim i međunarodnim institucijama, ali i sa poslovnim sektorom koji omogućava zapošljavanje za naše učenike po završetku školovanja.

Jedan od rezultata ove zamisli jeste partnerstvo sa školom „Srednja šola tehniških strok Šiška” iz Slovenije.

Projekat će doprineti i podsticanju nastavničkog kadra na samoobrazovanje kroz angažovanost u različitim oblicima stručnog usavršavanja. Jedan od najvažnijih ciljeva projekta jeste i da im se omogući da se stručno usavrše i budu u prilici da u radu sa učenicima primene stečena i nadograđena znanja i veštine, u skladu sa evropskim školskim planom ITHS-a.

Cilj je da se kompetencije nastavnika nakon završenog projekta unaprede, odnosno da se znanje i iskustvo koje tom prilikom steknu odraze i na nastavu. Savremena nastava zahteva kreativnost, fleksibilnost, ali i spremnost na nove izazove. Nastavnici će biti ohrabreni da napreduju i da se razvijaju, čime će posredno doprineti poboljšanju nastave. Pored toga, projekat će omogućiti i pristup međunarodnom umrežavanju škola i razvoju evropskih kompetencija.

Praćenje nastave u drugoj zemlji i nadograđivanje iskustva u procesu učenja pomoći će nastavnicima da unaprede svoje znanje iz oblasti mehatronike, što je preduslov za prenošenje znanja i drugim nastavnicima u zemlji kroz ogledne časove i radionice, s ciljem unapređenja školskog plana i programa iz ove oblasti. Nakon realizacije planiranih aktivnosti i početka sprovođenja programa, aktivnosti evaluacije i samoevaluacije vršiće se u vidu izveštaja, protokola o posmatranju časova i laboratorijskih vežbi.

Najveću korist od ovog projekta imaće učenici, koje će nastavnici sa novostečenim kompetencijama osnažiti da napreduju. Mogućnost da sa nastavnicima razgovaraju o svojim mislima i potencijalnim problemima, kao i da neprestano tragaju za novim izazovima u procesu sticanja i primene znanja, predstavlja snažan preduslov za nastavak školovanja i rad u međunarodnom okruženju.

ITHS stalno unapređuje nastavni proces, odnosno podiže kvalitet nastave primenom inovativnih didaktičkih i metodičkih rešenja, podstiče tematsko povezivanje nastave, samostalno učenje, samovrednovanje i učeničke aktivnosti na časovima. Na ovaj način može se postići usaglašenost znanja i veština naših učenika sa potrebama evropskih obrazovnih sistema, pri čemu se ostvaruju vrednosti koje promovišu evropski projekti i internacionalni sistem rada.

Time ćemo doprineti razvoju partnerskih odnosa sa poslovnim sektorom u zemlji i inostranstvu, s ciljem poboljšanja kvaliteta stručne prakse za studente i njihovog lakšeg pristupanja tržištu rada.

Planirano je pokretanje „eTwinning” projekta sa partnerskom školom, u kojoj će učenici obe škole razmenjivati iskustva iz 3D modelovanja i korišćenja 3D štampača. Očekuje se da škole iz regiona i okoline budu uključene.

Projekat će biti realizovan tokom 2022. i 2023. godine.

Ciljevi projekta:

• jačanje stručnih kapaciteta i kompetencija nastavnika,
• unapređenje kvaliteta nastave i modernizacija nastavnih metoda iz oblasti STEM-a;
• izrada programa vannastavnih aktivnosti koje prate interesovanja učenika iz oblasti STEM-a;
• usavršavanje laboratorijskih vežbi iz stručnih predmeta obrazovnog profila Tehničar mehatronike i izrada plana nabavke neophodne kabinetske opreme.

Očekivana dostignuća:

• dodatno usavršavanje nastavnog kadra, što će doprineti poboljšanju nastavnog programa kroz dalju edukaciju;
• podsticanje samousavršavanja nastavnog kadra kako bi se u radu sa učenicima primenile stečene kompetencije;
• osnaživanje učenika da napreduju i proširuju svoja znanja, kao i da ih primene u okviru nastavnih aktivnosti (na primer u okviru laboratorijskih vežbi);
• umrežavanje sa partnerskim obrazovnim institucijama i sektorom za zapošljavanje u zemlji i inostranstvu;
• modernizacija i podizanje kvaliteta nastave;
• pripremanje učenika za studiranje i rad u međunarodnom okruženju.