Način rada i vrednosti koje negujemo

Mentorska nastava, prepoznavanje talenata, kvaliteta i potreba svakog pojedinačnog učenika ono je što način rada ITHS izdvaja od ostalih.

Uspeh naših učenika ogledalo je našeg uspeha. Zato nam je važno da od svakog našeg đaka napravimo vrhunskog IT stručnjaka, koji će svojim kasnijim radom osvetlati obraz Škole.

Okupili smo tim vrhunskih predavača i mentora, koji pored potrebnog iskustva i znanja poseduju i izuzetnu motivaciju za rad sa mladim ljudima. Oni znaju da svaki učenik ima posebne talente koje treba otkriti i podržati.

Individualni i mentorski rad

Individualni i mentorski rad u našoj školi su najbitniji. Osim obavezne nastave organizujemo i dva dopunska časa nedeljno koje svaki učenik može da iskoristi nasamo sa predavačem, bez dodatnog plaćanja.

Praktično, savremeno i primenljivo znanje

Nastojimo da učenicima prenesemo praktično, savremeno i primenljivo znanje. Tako sa diplomom ITHS-a mogu odmah da se zaposle ili pak svoje obrazovanje nastave na bilo kom domaćem ili stranom fakultetu.

Pored uskostručnih znanja, insistiramo i na sticanju opšteg obrazovanja, kao i kulturnom, kreativnom i sportskom angažovanju naših đaka.

Naše učenike u budućnosti vidimo kao vrhunske stručnjake iz oblasti informacionih tehnologija. Moderne, obrazovane i uspešne u poslovnom svetu. Iako smo Škola u kojoj se stiču stručnost i praktične, savremene veštine, nismo zapostavili opšte obrazovanje i negovanje pravih vrednosti.

Podstičemo drugarstvo, timski i individualni rad

U našoj Školi svi učenici su ravnopravni bez obzira na pol, imovinsko stanje, nacionalnu i versku pripadnost. Podstičemo drugarstvo, timski i individualni rad, kao i poštovanje ljudskih prava, kulturu, poštenje i pravednost.

Insistiramo na usmerenosti ka radu, stvaranju i razvoju svestranosti. Na razvijanju ličnog integriteta učenika. Podučavamo đake da uspešno razvijaju sopstvene karijere, da budu samostalni i stvaraju sopstvenim rukama. Promovišemo zdrav način života i bavljenje sportom, kao i bezbedne uslove za rad.