Učenici ITHS-a završili učešće na PeerCo konferenciji u Španiji: Tri dana učenja, druženja i novih iskustava
Učenici ITHS-a učestvovali su u završnoj konferenciji međunarodnog Erasmus+ projekta PeerCo, održanoj od 13. do 15. oktobra u gradu Burgosu, u Španiji. Domaćin konferencije bila je škola Colegio Virgen de la Rosa, a događaj je okupio učenike i nastavnike iz partnerskih zemalja sa ciljem razmene iskustava, razvijanja digitalnih veština i promovisanja odgovornog korišćenja društvenih mreža.
Tokom trodnevnog programa učenici su imali priliku da učestvuju u edukativnim radionicama, međunarodnim timskim aktivnostima i kulturnim obilascima, kao i da predstave rezultate rada na projektu.
Prvi dan – 13. oktobar: Predstavljanje projekta i međunarodna saradnja
Prvi dan konferencije započeo je svečanim otvaranjem i predavanjem na temu „Izvan fidova: Razumevanje korišćenja društvenih mreža i njihovog uticaja na učenje“.
U nastavku programa učenici su predstavili aktivnosti i kampanje na društvenim mrežama koje su razvijali tokom projekta PeerCo. Ova aktivnost bila je prilika da razmene ideje sa vršnjacima iz drugih zemalja i razgovaraju o značaju odgovornog ponašanja u digitalnom okruženju.
Posebno zanimljiv deo programa bile su aktivnosti upoznavanja i povezivanja učesnika, kroz koje su učenici razvijali komunikacione veštine i timski duh.
U popodnevnim časovima učenici su, radeći u međunarodnim timovima, učestvovali u aktivnostima posvećenim kampanjama na društvenim mrežama u okolini katedrale u Burgosu. Dan je završen organizovanim kulturnim obilaskom grada, tokom kojeg su upoznali njegove znamenitosti i bogato istorijsko nasleđe.
Drugi dan – 14. oktobar: Digitalne navike, kreativnost i upoznavanje Burgosa
Drugog dana konferencije fokus je bio na digitalnom blagostanju, video-igrama i odgovornom korišćenju savremenih tehnologija.
Učenici su prisustvovali predavanju „Igraj pametno: Onlajn video-igre, blagostanje i digitalne navike“, tokom kojeg su imali priliku da saznaju više o uticaju video-igara na svakodnevni život i značaju uspostavljanja zdravih digitalnih navika.
Nakon predavanja usledila je radionica posvećena video-montaži i kreiranju sadržaja za društvene mreže. Posebna pažnja posvećena je preporukama za zdravo, bezbedno i društveno odgovorno korišćenje digitalnih platformi.
U nastavku dana učenici su predstavljali svoj rad na društvenim mrežama kroz aktivnosti organizovane u centru Burgosa, povezujući kreativnost, digitalne veštine i međunarodnu saradnju.
Popodnevni program bio je posvećen upoznavanju kulturnog nasleđa grada. Učenici su obišli područje oko čuvene katedrale u Burgosu, a zatim posetili Muzej ljudske evolucije, gde su imali priliku da prošire svoja znanja o razvoju čoveka i istoriji civilizacije.
Treći dan – 15. oktobar: Zdrave navike i završetak projekta
Poslednji dan konferencije bio je posvećen praktičnoj primeni zdravih digitalnih navika, druženju i završnim aktivnostima projekta.
Nakon zajedničkog osvrta na prethodne dane, učenici su učestvovali u jutarnjoj šetnji bez mobilnih telefona. Cilj ove aktivnosti bio je da se ukaže na značaj povremenog odvajanja od digitalnih uređaja, neposredne komunikacije i kvalitetnog provođenja vremena sa vršnjacima.
U nastavku programa učenici su uživali u tradicionalnom španskom doručku, čokoladi sa čurosima, upoznajući još jedan deo lokalne kulture i gastronomije.
Posebno interesantna bila je poseta izložbi video-igara, tokom koje su učenici istraživali interaktivne sadržaje i imali priliku da sagledaju video-igre iz drugačije, edukativne i kulturne perspektive.
Završni deo dana bio je rezervisan za neformalno druženje, razmenu utisaka i svečano zatvaranje konferencije, koje je okupilo učenike i nastavnike uključene u projekat.
Dragoceno međunarodno iskustvo za učenike ITHS-a
Učešće na završnoj konferenciji projekta PeerCo predstavljalo je značajno iskustvo za učenike ITHS-a. Kroz edukativne radionice, timski rad i saradnju sa vršnjacima iz drugih evropskih zemalja imali su priliku da unaprede svoje digitalne, komunikacione i socijalne veštine.
Posebna vrednost ovog projekta ogleda se u podizanju svesti o važnosti digitalnog blagostanja, kritičkog razmišljanja i odgovornog korišćenja društvenih mreža.
Boravak u Burgosu omogućio je učenicima da, pored sticanja novih znanja, upoznaju špansku kulturu, razviju nova prijateljstva i steknu iskustva koja će im koristiti u daljem obrazovanju i ličnom razvoju.
ITHS nastavlja da podržava međunarodne projekte koji učenicima pružaju priliku da uče, sarađuju i razvijaju kompetencije neophodne za uspešno snalaženje u savremenom digitalnom svetu.
Related posts
