Odlični rezultati godišnje evaluacije nastavnog osoblja ITHS-a potvrđuju visok kvalitet nastave
U prostorijama ITHS-a održana je interna stručna edukacija za nastavnike posvećena primeni veštačke inteligencije u pripremi i planiranju nastave. Edukaciju su vodili direktor škole Nikola Dragović i pedagog Dragana Radenović, koji su nastavnicima predstavili praktične smernice za odgovornu, efikasnu i pedagoški opravdanu upotrebu AI alata u svakodnevnom radu.
Tokom edukacije učesnici su se upoznali sa preporukama za korišćenje veštačke inteligencije u skladu sa važećim smernicama, pravilima zaštite podataka o ličnosti, kao i primerima dobre prakse iz različitih nastavnih oblasti. Poseban akcenat stavljen je na činjenicu da je nastavnik autor nastavnog procesa, dok veštačka inteligencija predstavlja alat koji može da ubrza pripremu kvalitetnih nastavnih materijala, ali ne i da zameni stručnu i pedagošku procenu nastavnika.
Kroz praktične primere i smernice za pripremu časova nastavnici su imali priliku da nauče kako da formulišu kvalitetne upite za AI alate, kreiraju diferencirane zadatke, pripreme rubrike za vrednovanje, organizuju aktivnosti prilagođene različitim nivoima znanja učenika i efikasnije planiraju tok časa. Posebna pažnja posvećena je zaštiti podataka o ličnosti, proveri tačnosti sadržaja koje generiše veštačka inteligencija i situacijama u kojima njena primena nije primerena, naročito kada je reč o donošenju odluka koje se odnose na učenike.
Ovakve stručne edukacije deo su kontinuiranog profesionalnog usavršavanja nastavnika ITHS-a i potvrđuju opredeljenje škole da prati savremene obrazovne trendove i odgovorno uvodi nove tehnologije u nastavni proces. Razvijanjem kompetencija nastavnika za primenu veštačke inteligencije, ITHS nastavlja da unapređuje kvalitet nastave i učenicima obezbeđuje obrazovanje u skladu sa zahtevima savremenog digitalnog doba.
Related posts
