Nurdor štand na ITS-u i ITHS-u u okviru Nedelje sećanja i zajedništva
U odeljenjima IV-5 i IV-6 profesri Aleksandar Tadić i Vladimir Puvača održali su integrativni čas koji povezuje sadržaje predmeta Produkcija multimedijalnih sadržaja, Studijska i vanstudijska tehnika i Preduzetništvo, sa fokusom na razvoj medijskog proizvoda u formatu podcasta. Nastava je organizovana tako da učenici kroz teorijski i praktični segment sagledaju podcast ne samo kao kreativni izraz, već i kao održiv medijski i poslovni projekat. Pre svega, učenici su se upoznali sa osnovnim principima pokretanja i razvoja podcasta iz perspektive preduzetništva. Kroz strukturirano izlaganje obrađuju se aspekti kao što su definisanje ciljne publike, pozicioniranje sadržaja na tržištu, izrada jednostavnog biznis plana, analiza troškova produkcije i distribucije, kao i osnovni koncepti upravljanja finansijama (tokovi novca, održivost i potencijal monetizacije). Paralelno sa tim, ukazuje se na specifičnosti podcast formata u savremenom medijskom okruženju, uključujući narativne modele, dinamiku razgovora, izbor tema i značaj autentičnosti u komunikaciji sa publikom.
U drugom delu časa akcenat je na praktičnoj realizaciji kroz simulaciju produkcionog procesa, sa posebnim fokusom na uživo realizaciju (live switching). Učenici su organizovali i postavljali studijski prostor, definisali su scenografiju i raspored učesnika, nakon čega su pristupili tehničkoj pripremi: povezivanju kamera i audio opreme, postavljanju mikrofona, podešavanju rasvete i uspostavljanju sistema za monitoring slike i zvuka.
Rad sa više kamera integriše se u praktični deo časa, gde učenici uspostavljaju trokameralnu postavku i u realnom vremenu vrše izbor kadra, simulirajući režiju uživo. Kroz ovaj proces razvili su razumevanje odnosa između pojedinačnog kadra i njegove funkcije u kontinuitetu programa, pri čemu se odluke o izboru kadra donose u skladu sa tokom razgovora i dramaturgijom situacije. Na taj način upoznali su se sa osnovama televizijske i digitalne režije, u okviru koje se montaža ne odvija naknadno, već istovremeno sa snimanjem.
Na ovaj način učenic su integrisali znanja iz oblasti produkcije, tehnike i preduzetništva, razvijajući sposobnost da planiraju, organizuju i realizuju savremeni medijski proizvod u realnim produkcionim uslovima.
Related posts
